Lee este texto de Carl Eckelman
Introducción al Diseño de Ingeniería del Mueble
Aquí tienes el desarrollo de un
Guión para el Análisis de Objetos Tecnológicos.
Realiza un análisis de un mueble. El que tu elijas.
- Utiliza el lenguaje propio de la asignatura como son los nombres de los poliedros regulares, prismas, pirámides, conos, etc.
- No olvides incluir imágenes realizadas con modelador digital.
- Preséntalo al profesor en tu carpeta del GoogleDrive en formato PDF.
Los párrafos en rojo son los que debes utilizar para el análisis del mueble escogido.
Esquema del Guión para el Análisis de Objetos Tecnológicos
(http://3eso-tecno.wikispaces.com/Gui%C3%B3n-Trabajo)
http://www.portobellostreet.es/mueble/3491/mueble-tv-colonial-star
A. IDENTIFICACION
1. Cómo se llama el objeto?
2. ¿El nombre tiene relación con su función?
3. ¿Es conocido por el nombre del objeto o su marca?
4. ¿Lleva el nombre del autor o producto?
5. ¿Es conocido, tiene prestigio en el mercado?
B. UTILIDAD
6. ¿Qué utilidad tiene?
7. Además de la utilidad principal, ¿para qué se puede emplear?
C. ANÁLISIS ANATÓMICO: ¿Qué forma tiene?
8. Describe el aspecto, la forma, y las dimensiones (analiza sus contornos, su perfil, sus colores, su aspecto exterior)
D. ¿ANÁLISIS FUNCIONAL: ¿Cómo funciona?
9. ¿Cuál es el ámbito del objeto? (industrial, doméstico, académico, obra civil, etc.)
10. ¿Cómo funciona el objeto globalmente?
11. ¿Cuál es la función de cada pieza dentro del objeto?
12. ¿Qué relación hay entre las partes?
13. ¿Está adaptado el objeto a las características físicas y psicológicas de las personas? (facilidad de manejo, accesibilidad de las partes, comodidad, etc.)
E. ANÁLISIS TECNICO: ¿Cómo está hecho y de qué material?
14. ¿Qué tecnologías se utilizaron en su fabricación? (tecnología mecánica, eléctrica, electrónica, química, biotecnologías)
15. ¿Con qué materiales está construido?
16. ¿Por qué crees que utilizaron esos materiales?
17. ¿Qué ventajas tiene ese material frente a otros materiales posibles?
18. ¿Puede el objeto alterar en determinadas ocasiones las condiciones ambientales?
19. ¿Qué problemas presentan esos materiales? (Son tóxicos, duran poco, son caros,…)
F. ANÁLISIS ECONOMICO: ¿Qué valor tiene?
20. ¿Cuál es el precio del objeto?
G. ANÁLISIS SOCIOLOGICO: ¿Qué necesidades cubre?
21. ¿Cuáles son las razones de su existencia? ¿Qué necesidades satisface? (necesidades básicas como alimentación, vestido, vivienda, sanidad, educación, etc.; necesidades para mejorar la calidad de vida para mejorar el trabajo, el ocio, desplazamientos, comunicaciones, mejora del medio ambiente, etc.)
22. ¿Es aceptado por el público?
23. ¿Se hace publicidad de él, cómo la ha presentado? (por encima de la utilidad de los objetos, las marcas, modelos, prestaciones, y precios proporcionan un mensaje sobre los usuario. Además se encuentran manifestaciones de elegancia, modernidad, poder económico, etc.)
24. ¿Qué posibilidades de reciclaje tiene?
H. ANÁLISIS HISTORICO:
25. ¿Cuál ha sido la evolución de ese objeto hasta ahora?
26. ¿Qué se usaba antes de ese objeto?
27. ¿En que época se fabricó por primera vez?
28. ¿Cómo ha evolucionado el objeto?
29. ¿Cuál crees que será su futuro?
I. ANÁLISIS ESTÉTICO: ¿Es bonito?
30. ¿Qué apariencia tiene? (color, forma, textura, iluminación, número de componentes,
31. ¿Es un objeto simple o complejo? ¿Tiene formas y dimensiones proporcionadas?
32. ¿Qué ocurriría si su tamaño fuese mayor o menor?
33. ¿Qué sensaciones te causan sus características superficiales? .
